不知道從什么時(shí)候開始，傳統(tǒng)教育已經(jīng)逐漸被拉下“神壇”。在經(jīng)濟(jì)全球化飛速發(fā)展的現(xiàn)在，中國改變的絕不僅僅是所謂的經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)模式。“蝴蝶效應(yīng)”之下，我國的很多領(lǐng)域都受到經(jīng)濟(jì)全球化的影響，從而發(fā)生潛移默化的改變。教育，便是其中之一。記憶力訓(xùn)練，不同于傳統(tǒng)教育的“死記硬背”模式，更加傾向于對孩子記憶力的培養(yǎng)和全面素質(zhì)的塑造上，這也是目前國內(nèi)新式教育的主流。

很多家長可能對所謂的“記憶力訓(xùn)練”這個(gè)概念的認(rèn)知處在一個(gè)相對陌生的階段，但是在國外發(fā)達(dá)國家已經(jīng)開始推行全腦記憶力訓(xùn)練教育模式的普及。事實(shí)上，在我國的北上廣等一線城市，很多孩子從小就在接受相關(guān)的記憶力培訓(xùn)。